آشنايي با اداره كل مشاوره و مددكاري ناجا

 ضرورت تاسيس مراكز مشاوره در نيروي انتظامي:

الف ـ نياز روزافزون به افزايش ارتباط صميمانه و همدلي پليس و مردم.

ب ـ برخورد تخصصي، علمي رواني و اجتماعي پليس با جرائم بجاي برخورد يك بعدي و تهديد محوري.

ج ـ تاثير و نقش اختلالات رواني و شخصيتي در بروز جرائم و انحرافات.

د ـ پيشگيري از بروز جرائم و ناهنجاريهاي اجتماعي.

ادامه نوشته

تاریخچه نفت در ایران

تاریخچه نفت در ایران:

بیش از یکصد سال پیش هنگامی که در گوشه و کنار ایران مراسم آئین زرتشتیان برگزار می شد، روزنامه نگاری که در جنوب کشور برای تهیه گزارش از این مراسم راهی این دیار شده بود در بازگشت، تحفه ای قابل اشتعال را در یک ظرف شیشه ای قرار داد و به همراه خودش به تهران برد. هیچکس نمی دانست که او چه چیزی را همراه دارد. فردای همان روز به همراه مایعی که در ظرف داشت به سفارت انگلیس رفت و با نشان دادن آن مایع مقدمات سفرش به لندن را فراهم کرد. در بازگشت از لندن تنها نبود، به همراه خود کاوشگران نفت را به ایران آورد. پیدایش نفت در مسجدسلیمان باعث شد تمام مناطق جنوب و جنوب غربی کشور مورد مطالعه و آزمایش کاوشگران قرار بگیرد. اهواز که در دامنه ی جنوبی رشته کوههای زاگرس قرار داشت از این تحقیق ها و بررسی ها خالی نبود و حفر نخستین چاه در مخزن آسماری اهواز در یک روز گرم و مرطوب مرداد ماه 1291 آغاز شد بدین صورت راه تولید نفت در این دشت حاصلخیز هموار شد. با پیروزی انقلاب اسلامی منطقه های نفتخیز جنوب به کارهای تولیدی پرداختند و با مقاومت و ایستادگی که در جبهه های گوناگون و دوران دفاع مقدس در مقابل دشمنان داشتند توانستند در نگهداری و حفاظت این ثروت ملی کوشش کنند. در سال(1378) شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب با تشکیل شرکت های پنجگانه بهره برداری نفت و گاز وارد ایران شد.

 

تاریخچه

پیدایش واحد مددکاری اجتماعی در صنعت نفت:

صنعت نفت به عنوان اولین موسسه صنعتی کشور در سال 1339 با ایجاد واحد مددکاری اجتماعی در تهران و بهره گیری از خدمات ثمربخش آن در این طریق اهتمام ورزیده است.

در سال 1355 ایجاد دو سمت مددکار اجتماعی در روابط صنعتی شرکت های سهامی اسکو، زمینه ساز تشکیل واحد مددکاری در مدیریت مناطق نفتخیز جنوب گردیده است، که با گذشت زمان و ایجاد تغییرات حاصله(منبعث از عواملی همچون اشتغال طیف وسیعی از نیروی انسانی، وسعت میدان عملیاتی مناطق نفتخیز، بعد مسافت و پراکندگی تاسیسات نفتی)، در حال حاضر واحد مددکاری اجتماعی زیر نظر اداره بهبود روابط کار و امور اجتماعی با تعداد 12 نفر مددکار اجتماعی در پنج منطقه (اهواز ، مسجدسلیمان ، گچساران ، آغاجاری ، خارک) مشغول بکار می باشد.

 

گردآورنده: کتانباف

 

سازمان تامین اجتماعی

       تاریخچه

در تیر ماه سال 1354 به منظور اجرا، تعمیم و گسترش انواع بیمه های اجتماعی و استقرار نظام هماهنگ و متناسب با برنامه های تامین اجتماعی "قانون تامین اجتماعی" تصویب و جایگزین "قانون بیمه های اجتماعی کارگران" گردید که به موجب آن سازمانی به نام "سازمان تامین اجتماعی" تشکیل شد.

 

گردآورنده: دانشجوی رشته علوم اجتماعی(خدمات) - کتانباف

 

بقیه در ادامه مطلب . . .

ادامه نوشته

سازمان یونیسف

سازمان ملل متحد در ایران

حمایت از کودکان متمرکز بر مسائلی چون حمایت از کودکان دربرابر سوء‌استفاده و آزار و اذیت به علاوه حمایت از اصلاحات قانونی و سیاست‌گذاری در این زمینه.  

آموزش دختران و توانمندی زنان با هدف توانمندسازی زنان و تضمین کیفیت آموزش پایه مناسب برای دختران محروم از طریق کاهش محرومیت‌ها. 

پیشگیری ازآلودگی به اچ آی وی و ایدز و ایجاد خدمات دوستدار نوجوانان در این زمینه کمک به پیشگیری از اچ آی وی/ایدز از طریق اطلاع‌رسانی و آموزش در جهت ایجاد الگویی قابل تکرار برای خدمات دوستدار نوجوان.  

رشد و تکامل همه جانبه کودکان خردسال بهبود حقوق کودکان زیر 5 سال در زمینه ثبت تولد، سلامت، تغذیه و مراقبت های دوره خردسالی و ایجاد سیاست ملی دوره خردسالی.

برنامه اضطراری مشارکت در تلاش های بازسازی و احیاء بم در پی زلزله ویرانگر دی‌ماه 1382.

 

یونیسف ایران:

ایران پیمان‌نامه جهانی حقوق کودک را در سال 1373 (1994 میلادی)، با قید شرط کلی، تصویب کرد و تا به حال دو بار به کمیته حقوق کودک گزارش داده است. مجلس ایران نیز امضای پیمان‌ "رفع کلیه اشکال تبعیض علیه زنان" را در سال 1382 (2003 میلادی) تصویب کرد، اما اجرای آن منوط تصویب نهایی از جانب دستگاه دولتی بالاتری می باشد.

اکثریت مردم در جمهوری اسلامی ایران از شرایط زندگی متوسط بهره‌مند هستند،  با این حال موانع زیادی پیش‌رو است. از جمله میزان بالای بیکاری، توزیع نابرابر درآمد و نابرابری فرصت‌ها. تقریبا 20 درصد مردم ایران زیر خط فقر زندگی می‌کنند (ارزیابی عمومی کشوری سازمان ملل سال 2003) و محرومیت‌های منطقه‌ای جدی نیز وجود دارد.

مردم مناطق روستایی از این چالش‌ها بیشتر از دیگران رنج می‌برند. آنها درآمد خانوادگی کمتری دارند، میزان اشتغال و باسوادی پایین‌تر است و امکانات کمتری در اختیار آنها قرار دارد. به عنوان مثال در استان سیستان و بلوچستان، تنها 55 درصد مردم به آب سالم دسترسی دارند این درحالی است که رقم یاد شده در سطح ملی 83 درصد است. در حالی که سیستم مراقبت‌های بهداشتی اولیه به صورت کلی وسیع و جامع است، میزان ایمن‌سازی در مناطق محروم روستایی پایین بوده و میزان مرگ و میر کودکان و نوزادان نیز بالاتر است.

یونیسف توجه خود را به سه استان که بیشترین نیاز را دارند، متمرکز کرده است. این سه استان، هرمزگان، آذربایجان غربی و سیستان‌وبلوچستان می باشند. زمینه‌هایی که در آنها مداخله صورت می‌گیرد عبارتند از:

·        رشد و تکامل همه جانبه کودکان خردسال

·        آموزش دختران و توانمندسازی زنان

·        پیشگیری از اچ آی وی/ایدز

·        حمایت از کودک

جمهوری اسلامی ایران همچنین یکی از کشورهایی است که به میزان بالایی مستعد بلایای طبیعی است و در سال‌های اخیر اثرات سیل‌ها، خشکسالی‌ها و زلزله‌های مهیب را به خود دیده است. یونیسف پس از زلزله ویرانگر 5 دیماه 1382 (دسامبر 2003) به کمک شهروندان بم و مناطق پیرامون آن شتافت. از آن پس همکاری با مسئولان محلی و جوامع برای احیای شهر و امکانات آن ادامه دارد. 

 

کمکهای مالی به یونیسف:

1.                 یونیسف کاملا با مشارکت داوطلبانه افراد، سازمان‌ها، دولت‌ها و بخش‌ خصوصی تامین مالی می‌شود.

2.                 کمک مالی شما به ایجاد یک جهان بهتر برای دختران و پسران ایرانی کمک خواهد کرد.

3.                 شما می‌توانید  با ارسال کمک‌های مالی خود به شماره حساب زیر از یونیسف حمایت کنید.

4.                 شماره حساب 5005 (به نام یونیسف)، بانک ملی ایران شعبه اسکان (قابل پرداخت در تمامی شعب بانک ملی

 

منابع:

گزارش مستند: یونیسف در ایران

برگرفته از سایت unisef

 

گردآورنده: دانشجوی رشته علوم اجتماعی - کتانباف

 

سازمان بهزیستی

مقدمه

این سازمان در سال 1359 با تلاش شهید دکتر فیاض بخش و تصویب شورای انقلاب، تشکیل گردید و افتخار خدمت به نیازمندان، خانواده های بی سرپرست، ایتام، توانخواهان، سالمندان، معلولین و سایر اقشار آسیب پذیر کشور را دارد. قبل از تاسیس سازمان بهزیستی، انجمن ها و سازمان های مختلفی در حوزه ی رفاه و حمایت از معلولین، سالمندان و افراد بی سرپرست یا بد سرپرست، فعالیت می نمودند اما به دلیل عدم هماهنگی در انجام امور و موازی بودن برخی فعالیت ها که حتی در بعضی اوقات در تضاد با یکدیگر بودند، در 24 خرداد 1359 این سازمان تاسیس گردید.

 

لایحه قانون راجع به تشکیل سازمان بهزیستی کشور

" در جهت مفاد اصول 21 و 22 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و به منظور تامین موجبات برنامه ریزی، هماهنگی، نظارت و ارزشیاربی و تهیه ی هنجارها و استانداردهای خدماتی و توسعه دامنه اجرای برنامه های بهزیستی در زمینه حمایت از خانواده های بی سرپرست و نیازمند و ارائه خدمات مختلف به کودکان و تدارک امکانات پیشگیری و توانبخشی حرفه ای و اجتماعی معلولین جسمی و روانی و تجدید تربیت منحرفین اجتماعی و حمایت و نگهداری از کودکان بی سرپرست و معلولین غیر قابل توانبخشی و سالمندان و آموزش نیروی انسانی خدمات بهزیستی و توانبخشی و سالمندان و آموزش نیروی انسانی خدمات بهزیستی و توانبخشی و تامین موجبات تشویق، جلب مشارکت و فعالیت های گروه های داوطلب و موسسات غیردولتی، سازمان بهزیستی کشور تشکیل می شود."

 

پس از تصویت این لایحه، وظایف سازمان های زیر به همراه کلیه کارکنان، به سازمان بهزیستی کشور منتقل گردید.

1.        سازمان ملی رفاه خانواده ایران.

2.        سازمان بهزیستی و آموزش کودکان و نوجوانان.

3.        انجمن ملی حمایت از کودکان.

4.        جمعیت حمایت از اطفال بی سرپرست.

5.        انجمن حمایت از معلولین.

6.        سازمان ملی رفاه ناشنوایان ایران.

7.        سازمان ملی بهزیستی ناشنوایان ایران.

8.        واحد حمایت از خانواده های بی سرپرست سازمان شاهنشاهی خدمات اجتماعی سابق.

9.        سازمان ملی رفاه نابینایان.

10.     کلیه خانه های فرهنگ روستایی که قبلاً تحت نظر وزارت کشاورزی، اداره می شد.

11.     واجدهای تربیتی شهرداری سراسر کشور.

در ابتدا کمیته امداد امام خمینی(ره) و بنیاد شهید انقلاب اسلامی نیز در سازمان بهزیستی کشور ادغام گردیدند اما بعدها با تصویب مجلس شورای اسلامی از سازمان بهزیستی جدا شد.

 

معاونت های تخصصی سازمان بهزیستی

1. معاونت امور فرهنگی و پیشگیری.
2. معاونت امور اجتماعی.
3. معاونت امور توانبخشی.

معاونت امور فرهنگی و پیشگیری از معلولیت ها

این معاونت طراحی، نظارت و اجرای فعالیت های پیشگیری از معلولیت ها و آسیب های اجتماعی جهت دستیابی به جامعه سالم(سلامت فرد، خانواده و جامعه) و اهداف زیر را دنبال می کند:

1.        شناسایی علل بروز معلولیت ها و آسیب های اجتماعی.

2.        کاهش مداوم بروز، توسعه و شدت معلولیت ها و آسیب های اجتماعی.

3.    اصلاح یا تغییر عوامل محیطی که بطور غیر مستقیم در بروز معلولیت ها و آسیب های اجتماعی، تاثیر دارند، از طریق اقدام برای سلامت و پیشرفت فرهنگی و اقدام برای گسترش مهارتهای زیستی( اعم از زیست شناختی، روانشناخت و جامعه شناختی).

4.        تقویت و یا ایجاد منابع موثر در پیشگیری.

 

استراتژی ها

1.            توجه و تاکید بر ابعاد زیستی، روانی و جامعه شناختی انسان.

2.            هدف گیری 100 درصد جامعه مورد نظر.

3.            سازگاری برنامه ها با شرایط اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی.

4.            استفاده از مشارکت جامعه.

5.            ارتباط، هماهنگی و همکاری با همه ی بخش های مرتبط.

 

راهکارها

1.            ایجاد شبکه پیشگیری از طریق اعمال مدیریت هماهنگ و عدم تمرکز در برنامه ریزی و اجرا.

2.            تامین نیروی انسانی متخصص.

3.      تامین اطلاعات از طریق شناسایی و برقراری ارتباط با منابع اطلاعاتی، پژوهش خصوصاً پژوهش های همه گیر شناختی و سبب شناختی، و شناسایی و تعیین گروه هدف در هر عملیات پیشگیری.

4.            شناسایی و بکار گیری ابزار مناسب پیشگیری و ایجاد ابزار جدید پیشگیری.

5.            طراحی برنامه های پیشگیری با رعایت انعطاف، تنوع و تعدد لازم.

6.      نظارت بر حسن اجرای برنامه های پیشگیری از طریق ارزشیابی حسن اجرا و بررسی تاثیرات برنامه و مقایسه ی آن با اهداف پیش بینی شده.

7.            تدارک و اجرای برنامه های ارائه بازخورد به جامعه، بخش های مرتبط و شبکه پیشگیری.

 

فعالیت های معاونت امور فرهنگی

با استناد به اهداف، استراتژی ها و راهکارهای فوق، فعالیت های معاونت امور فرهنگی و پیشگیری در 4 بخش پیشگیری از معلولیت ها، پیشگیری از آسیب های اجتماعی، مشاوره و پیشگیری و امور اعتیاد ارائه می شود:

 

1.           پیشگیری از معلولیت ها

 افزایش سطح آگاهی گروه مخاطب و همچنین طراحی و اجرای برنامه های غربالگری از اهم فعالیت های این قسمت می باشد. طرح های پیشگیری از آمبلیوپی در کودکان 3 تا 6 ساله، پیشگیری از ناشنوایی نوزادان و شیرخواران، کم کاری تیروئیدو نقش آن در عقب ماندگی ذهنی در کشور، طرح آموزش به منظور کاهش بروز معلولیت ها و مرگ در اثر انفجار مین در مناطق جنگی کشور، پیشگیری از اختلالات ژنتیک، آموزش پیشگیری از معلولیت ها و آسیب های اجتماعی برای مناطق روستایی و شهری، آموزش پیشگیری از معلولیت ها و آسیب های اجتماعی در سوادآموزان نهضت سواد آموزی از جمله فعالیت های این حوزه می باشد. تاسیس مراکز مشاوره ژنتیک از دیگر اقدامات معاونت پیشگیری سازمان بهزیستی می باشد. هم اکنون در تمامی استان های کشور، این مراکز مشغول به ارائه خدمت می باشند. برگزاری دوره های آموزشی مشاوره ژنتیک برای پزشکان و دیگر متخصصین گروه پزشکی از دیگر فعالیت های این معاونت است.

 

2.           پیشگیری و امور اعتیاد

با توجه به اینکه سوء مصرف مواد، به عنوان یکی از بزرگ ترین معضلات اجتماعی، سیاسی، اقتصادی، امنیتی و بهداشتی کشور بوده و تاثیرات عمیق بر روی روند توسعه و سلامت کل جامعه می گذارد، سازمان بهزیستی کشور یکی از فعالیت های عمده خود را به موضوع پیشگیری، درمان و انجام پژوهش های کاربردی در مورد اعتیاد، اختصاص داده است و هم اکنون برنامه ها و طرح های زیادی در حال انجام می باشد که از جمله می توان به طرح پیشگیری از اعتیاد در مدارس، پیشگیری از اعتیاد در محله های شهری و روستایی، پیشگیری از اعتیاد مبتنی بر خانواده، پیشگیری از اعتیاد در محل های کار، طرح های پیشگیری از عود اعتیاد، سم زدایی معتادان با داروها و روش های مختلف، و توانمندسازی معتادان بهبود یافته، اشاره نمود. همچنین با توجه به اهداف برنامه ی سوم و چهارم توسعه، سازمان بهزیستی کشور به طور جدی به تسهیل توسعه مشارکت بخش خصوصی در پیشگیری ودرمان اعتیاد، اقدام نموده است.

 

3.           مشاوره

ارائه خدمات مشاوره حضوری و تلفنی در مورد مسایل روانی، عاطفی، خانوادگی و اجتماعی از دیگر فعالیت های این معاونت می باشد. هم اکنون تلفن 148 در سراسر کشور، آماده ارائه خدمات مشاوره تلفنی به هم وطنان عزیز بوده و این سیستم، دایماً در حال پیشرفت و توسعه می باشد تا بتواند پاسخگویی سیل عظیم تماس های تلفنی با این مراکز باشد. برای مثال در سال 1381، فقط در شهر تهران یک میلیون تلفن به مراکز مشاوره شده است. خدمات مشاوره تلفنی، رایگان است و مخابرات هیچ هزینه ای از فرد تماس گیرنده دریافت نمی کند. هم چنین بیش از 100 مرکز مشاوره حضوری سازمان بهزیستی در سراسر کشور، فعال می باشند.

 

4.           پیشگیری از آسیب های اجتماعی

با افزایش تماس های اجتماعی و ورود متغیرهای زیاد در این واکنش ها، تغییرات سریع اجتماعی و فرهنگی که حاصل تکامل طبیعی فرهنگ ها می باشد، و فرو ریختن مرزهای فرهنگی و اجتماعی؛ آسیب های اجتماعی متعددی به وجود آمده و یا آسیب های اجتماعی قبلی به شکل دیگری پدیدار گردیده اند. به همین دلیل در بحث ارتقای سلامت، توجه به بهداشت روان از راهبردهای مهم در پیشگیری اولیه از آسیب های اجتماعی، محسوب می شود. به همین دلیل سازمان بهزیستی یکی از فعالیت های خود را پیشگیری از آسیب های اجتماعی قرار داده است که در این راستا برنامه های متعددی در حال اجرا می باشد. برنامه آموزش مهارتهای زندگی Life Skills) ) از برنامه های مهم این سازمان میباشد. این مهارت ها شامل مهارتهای فردی و روابط بین فردی، مهارتهای شناختی و جسمانی می گردد. در این برنامه، مهارت هایی از قبیل مهارت خودآگاهی، مهارت ارتباط موثر، روابط بین فردی، مهارت تفکر خلاق/ تفکر انتقادی، مهارت حل مشکل/ تصمیم گیری، و مهارت مقابله با استرس/ مقابله با هیجانات منفی، به گروه مخاطب آموزش داده می شود. برنامه آموزش خانواده(Family Life Education)، برنامه روان بهداشت یاران مدارس، و برنامه همیاران سلامت روان، از دیگر برنامه ها در این حوزه می باشند. در برنامه همیارانسلامت روان، همیاران که افراد داوطلب می باشند پس از آموزش کافی، زیر نظر کارشناسان سازمان بهزیستی به فعالیت جهت ارتقای سلامت روان محله ی خود می پردازند.

 

معانت امور اجتماعی(حمایت خانواده)

این معاونت، مسئول ارائه و انجام برنامه های خدمات اجتماعی بشرح زیر می باشد:

 

شرح فعالیت ها و خدمات معاونت امور اجتماعی

1.      ارائه خدمات حمایت، مشاوره ای، مادی و معنوی به خانواده های بی سرپرست و نیازمند که به دلایلی از قبیل فوت سرپرست، زندانی شدن سرپرست، مفقود الاثر شدن سرپرست، به سربازی رفتن سرپرست، طلاق و ....  فاقد سرپرست بوده و قادر به تامین حداقل نیازهای اساسی خود نمی باشند، از طریق ارائه کمک های مالی مانند پرداخت مستمری ماهانه، پرداخت کمک هزینه تحصیلی و آموزشی به دانش آموزان و دانشجویان، کمک های سرمایه ای، کمک هزینه های مسکن، درمان، پوشاک، تهیه وسایل زندگی، تهیه جهیزیه. به موجب مصوبه شماره 594/ق مورخ 1/9/71 مجلس شورای اسلامی، قانون تامین زنان و کودکان بی سرپرست یا بد سرپرست نیز که به سازمان بهزیستی محول شده در این حوزه اجرا می گردد.

 

2.      ارائه خدمات مددکاری و مشاوره مددکاری اجتماعی، جایگاه خاصی در مراحل مختلف ارائه انواع خدمات بهزیستی به خدمت گیرندگان دارد و مراجعه مددجو به بهزیستی به منظور سرویس گیری از مراکز خدماتی، از واحد مددکاری آغاز می گردد. خدمات مددکاری، شامل مصاحبه با مددجو، بازدید منزل و روش های مددکاری، شناخت و تصویر نسبتاً روشنی از وضع اقتصادی و اجتماعی و وضع روحی و جسمی و فرهنگی اعضای آن و در نتیجه کمیت و کیفیت نیازهای برآورده نشده خدمت گیرنده به دست می دهد. خدمات مددکاری اجتماعی حتی پس از ترخیص خدمت گیرنده و خانوار در مرحله پیگیری نیز ادامه دارد.

 

3.      ارائه آموزش های فنی و حرفه ای از طریق کلاسهای آموزش خیاطی، قالی بافی، پارچه بافی، گلیم بافی در جهت حرفه آموزی و اشتغال خدمت گیرندگان و استقلال اقتصادی آن.

 

4.           ارائه آموزش پیش دبستانیدر مهدهای کودک به کودکان 3 ماهه تا 6 ساله که این فعالیت به صورت های زیر انجام می شود:

 

   أ‌-  ارائه خدمات آموزشی تربیتی روزانه کودکان متعلق به خانواده های نیازمند و بی سرپرست در مهد کودک دولتی در مجتمع خدمات اجتماعی که تامین اعتبار و انجام کلیه خدمات مربوطه توسط سازمان بهزیستی کشور انجام می شود.

 ب‌- صدور مجوز و ارائه ضوابط اداره و آموزش کودکان و نظارت مستمر بر فعالیت مهدهای کودک خصوصی که از طریق سرمایه گذاری بخش خصوصی ایجاد و اداره می شوند.

 ت‌- برنامه ریزی و نظارت بر فعالیت مهدهای کودک خودکفا که در وزارتخانه ها و موسسات دولتی به منظور رفاه حال زنان شاغل ایجاد می گردند و در چارچوب آیین نامه ها و دستور العمل های سازمان بهزیستی انجام وظیفه می نمایند.

 

5. حفاظت و نگهداری شبانه روزی اطفال و نوجوانان بی سرپرست وبدسرپرست:      در واحدهای شبانه روزی و شیرخوارگاهها و واگذاری امر حضانت و سرپرستی کودکان به خانواده های صلاحیت دار و ارائه برنامه های تربیتی، مراقبتی، پرورش و آموزش امور تحصیلی تا زمان تشکیل زندگی مستقل.

 

6. پرداخت کمک های مالی و(امداد ماهیانه) و مشاوره ای به کودکان بی سرپرست که به صورت مستقل زندگی می کنند یا توسط افراد داوطلب نگهداری می شوند.

 

7. ارائه خدمات آموزشی، عقیدتی و تربیت بدنی و فرهنگی و برقراری اردوهای تربیتی برای جوانان و نوجوانان متعلق به خانواده های نیازمند و بی سرپرست در جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی.

 

8. تهیه و توزیع شیر خشک جهت کودکان فاقد والدین و معلولین که در مراکز شبانه روزی یا خانواده نگهداری می شوند و کودکانی که مادر به دلایل پزشکی قادر به شیر دادن به آنها نبوده و نیازمند می باشند.

 

9.          بازپروری زنان ویژه که به دلایلی دچار آسیب اجتماعی گردیده اند، تا مرحله بازگشت به خانواده یا تشکیل زندگی مستقل.

 

معاونت امور توانبخشی

        توانبخشی با هدف یکپارچه سازی و عادی نمودن زندگی معلولین بعنوان شهروندان فعال جامعه، اقدامات خود را به انجام می رساند و به همین جهت در چندین محور اساسی و گسترده در جهت ایجاد فرصت های مساوی برای معلولین گام بر می دارد، تا فرد معلول با کسب ارتقاء لازم و اطمینان کامل و شناخت مسئولیت ها، بعنوان عضوی از اعضاء اجتماع بتواند از حقوق مساوی چون سایر افراد جامعه بهره مند شود. در این یکسان سازی فرصت ها و شرایط، مشارکت مردم نقش تعیین کننده ای را دارا می باشد.

• مهمترین فعالیت ها و خدماتی که در این برنامه انجام می گیرد به قرار زیر می باشد:

1.                 خدمات توانبخشی اجتماعی

فعالیت های زیر در خدمات توانبخشی اجتماعی صورت می پذیرد؛ خدمات مددکاری بصورت تشکیل پرونده و بررسی وضعیت اجتماعی و اقتصادی خدمت گیرندگان و خانواده های آن ها و راهنمایی و مشاوره مددکاری.

·                                       مناسب سازی محیط شهری و اماکن عمومی.

·                                       مناسب سازی محیط مسکونی معلولین.

·                                       خدمات مشاوره و راهنمایی از طریق روانشناسی.

·                                       خدمات آموزشی پیش دبستانی جهت کودکان دارای معلولیت شدید.

·                                       کمک به تحصیل و تحصیلات تکمیلی جهت معلولین.

·                                       ارائه خدمات و کمکهای مالی از قبیل مسکن، وام بانکی، هزینه ازدواج، تهیه لوازم ضروری زندگی و ....  .

·                                       ارائه آموزشهای خاص جهت ناشنوایان و نابینایان و عقب ماندگاه ذهنی(در قالب مراکز روزانه آموزشی توانبخشی).

·                                       رسیدگی به امور معلولین جسمی- حرکتی و سالمندان.

·                    خدمات نگهداری شبانه روزی سالمندان و معلولین(جسمی-حرکتی و عقب ماندگان ذهنی)، که در این مراکز، معلولین و سالمندانی که قادر به انجام امور شخصی نبوده و یا بی سرپرست بوده و یا عقب ماندگان ذهنی که بهداشت روانی خانواده را به خطر می اندازند و یا خدمت گیرندگان مجهول الهویه نگهداری می شوند.

 

2.  خدمات توانبخشی حرفه ای

آن قسمت از مراحل تدریجی، پیوسته و هماهنگ شامل تدارک گروهی از خدمات حرفه ای یعنی راهنمایی حرفه ای، آموزش حرفه ای و نیز گزینش حرفه مناسب، که برای مدد دادن به معلولین به منظور پیدا کردن و حفظ شغل در نظر گرفته شده است، می باشد.

بنابراین خدمات توانبخشی حرفه ای باید مقدماتی فراهم آورد تا افرادی که دارای معلولیت هایی هستند بتوانند استقلال اقتصادی و اجتماعی کسب کرده و شان و احترام خویش را بدست آوردند. در این بخش بر اساس تعریف فوق، فعالیت های ذیل در توانبخشی حرفه ای انجام می پذیرد:

 

-          ارزشیابی حرفه ای معلولین جویا و متقاضی کار و خدمات توانبخشی حرفه ای.

-          مشاوره و راهنمایی حرفه ای معلولین.

-          آموزش فنی و حرفه ای در کارگاهها ی تحت پوشش سازمان.

-          معرفی جهت آموزش فنی و حرفه ای به خارج از سازمان ارائه خدمات سنجش علائق شغلی و استعداد حرفه ای- روان سنجی و غیره.

-          آموزش مهارت های سازگاری اجتماعی و ارتباطی.

-          ارتباطات مستمر بین سازمانی و خارج از دستگاه های دولتی جهت فراهم نمودن زمینه اشتغال معلولین.

-          آگاه سازی جامعه در جهت آشنایی با توانایی های حرفه ای معلولین.

-          ارزشیابی تشخیصی جهت تعیین تکلیف معلولین از دیدگاه آموزش و اشتغال فنی و حرفه ای.

 

3.                 خدمات توانپزشکی

خدمات توانپزشکی شامل خدمات پزشکی و توانبخشی بوده و این خدمات در جهت خودکفایی معلولین می باشد. خدمات توانپزشکی در کلینیک های توانبخشی بصورت تیمی امکان پذیر بوده و علاوه بر پزشک که کارهای درمانی را انجام می دهد، بر طبق نیاز معلولین، گروه های دیگر توانپزشکی در تیم شرکت می نمایند این گروه ها شامل فیزیوتراپی، کاردرمانی، گفتار درمانی، شنوایی شناسی، ارتوپدی فنی، پرستاران و روانشناسان می باشند.

در خدمات توانپزشکی از وسایل ساده و پیشرفته جهت توانبخشی معلولین استفاده می گردد. در کنار تجهیزات، یکسری فعالیت ها از طریق تکنیکها و روش های مشاوره ای می باشد. مانند کار درمانی، گفتار درمانی و شنوایی شناسی(در زمینه تربیت شنیداری).

در خدمات توانبخشی و توانپزشکی معلولین، گهگاه ناگزیرند از وسایل کمک توانبخشی، استفاده نمایند مانند سمعک، ویلچر، عصا(زیر بغل، آرنجی)، تشک مواج ...و نیز گاهی جهت ارتقاء فعالیت از ارتزها و پروتزها(مانند کفش طبی، انواع بریس ها، اندام مصنوعی و ......) استفاده می شود. در این بخش بر اساس نظرات فوق،فعالیت های ذیل در خدمات توانپزشکی انجام می پذیرد:

·              تشکیل بانک اطلاعاتی در خصوص تجهیزات توانبخشی.

·              تهیه استاندارد جهت کلینیک های توانبخشی از لحاظ نیرو، فضا، مکان و تجهیزات توانبخشی.

·              نظارت بر کار کلینیک های توانبخشی.

·              نظارت بر کار پزشکان و پرستاران و گروه های توانبخشی در مراکز نگهداری.

·              نظارت بر بهداشت و تغذیه و داروی مراکز نگهداری.

 

بررسی نیازهای تجهیزاتی و وسایل کمک توانبخشی

·              تهیه بولتن های آموزشی هت استفاده از وسایل توانبخشی و آموزش مسائل توانبخشی.

·              برگزاری همایش های آموزشی و اجرایی جهت یکسان سازی فعالیت های کلینیک های توانبخشی.

 

4.                 خدمات تربیت بدنی معلولین

بارور نمودن اوقات فراغت معلولین و توسعه و تقویت و حمایت از فعالیت های ورزشی به منظور تامین سلامت، نشاط روحی و بازتوانی جسمی آنان مهمترین اهداف تربیت بدنی معلولین در این حوزه می باشد. در این راستا، آگاهسازی و ارتقاء دانش مربیان و معلولین و خانواده های آنان، برگزاری دوره های آموزشی و تربیت مربی ورزش ویژه معلولین، تالیف کتب جزوات و نوارهای آموزشی، برگزاری اردوها و مسابقات ویژه معلولین جسمی، ذهنی و نابینا و ناشنوا و تامین وسایل ورزشی ویژه از مهمترین اقدامات این بخش می باشد.

 

5.                 توانبخشی مبتنی بر جامعه

راهبرد توانبخشی مبتنی بر جامعه به عنوان روشی برای پیوستن توانبخشی به خدمات بهداشتی درمانی و تکمیل فرآیند ارائه این خدمات و توسعه در جامعه محلی مطرح گردیده است. اقدامات برای انجام توانبخشی مبتنی بر جامعه در کشور از سال 1372 با ترجمه مجموعه 30 کتابچه آموزشی سازمان جهانی بهداشت آغاز و با مساعدت معاونت امور بهداشتی وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی در دو منطقه بیارجمند و میامی شهرستان شاهرود آغاز و هم اینک در 20 شهرستان از 14 استان کشور به اجرا در آمده است.

 

مهمترین اقدامات در توانبخشی مبتنی بر جامعه عبارتند از:

·                     آموزش بهورزان، کاردان ها، کارشناسان و پزشکان شبکه بهداشت و درمان و در شهرستان ها.

·                     شناسایی معلولین توسط بهورزان و ارائه خدمات آموزشی و توانبخشی مورد نیاز در سطح خانه های بهداشت.

·                     ارجاع موارد معلولیت نیازمند به خدمات تخصصی تر به سطوح بالاتر.

·                     ارائه خدمات تخصصی با همکاری درمانگران بهزیستی در سطح شهرستان.

·                     تامین وسایل کمک توانبخشی مورد نیاز معلولین.

·                     تلاش برای مناسب سازی محیط مسکونی معلولین.

·                     تشکیل شورای توانبخشی محلی در سطح روستا و بخش.

·                     تلاش برای حل مشکل اشتغال معلولین شناسایی شده و نیازمند شغل.

·                     حمایت مالی از معلولین شناسایی شده نیازمند.

 

منبع: بخشنامه سازمان بهزیستی

گردآورنده : دانشجوی رشته علوم اجتماعی(خدمات) - کتانباف

سازمان های غیر دولتی

سازمان های غیر دولتی یا NGO  ها، تجلی مشارکت مردم در تمام نهادهای سیاسی ، اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی جامعه محلی ، ملی و بین المللی است.این سازمان ها که ریشه در آموزه های مذهبی جوامع و نوع معیشت  مردم هر جامعه ای دارد امروزه به یکی از بازیگران اصلی صحنه های بین المللی تبدیل شده و در معادلات سیاسی-  اقتصادی جهانی نقش بسیار موثری ایفا می کند.

برای سازمان های غیر دولتی تعاریف مختلفی وجود دارد.دست اندرکاران این سازمان ها بسته به نوع نگرشی که به آن دارند تعاریف گوناگونی ارائه داده اند.در بانک اطلاعات سازمان های غیردولتی ایران این سازمان ها به شکل زیر تعریف شده است:

ادامه نوشته

سازمان زندان

  کانون اصلاح و تربیت

         ستاد اداره كل زندانهای استان  تا پیش از سال 1380 به شیوه سالنی  مدیریت می گردید . پس از تصدی مدیریت این استان توسط آقای مسلم دهقانی  سیستم  تفكیك ادارات اجرا و اداره كل زندانها به محل جدید واقع در منطقه با هنر اهواز نقل مكان كرده و به منظور بهبود كمی و كیفی امور ، ضمن اجرای سیستم مدیریتی تفویض اختیار ، هر اداره و واحد به صورت مستقل در دفتری مجزا كارسازی شده است. هم اكنون اداره كل زندانهای خوزستان با تیمی  مجرب و متعهد متشكل از كاركنان خدوم و معتقد به رسالت خطیر زندانبانی اسلامی اهداف عالیه  سازمان متبوع را در حوزه استان خوزستان پیگیری می نمایند.

اهداف مددكاري اجتماعي عبارتند از :

الف ) ايجاد زمينه هاي لازم در جهت اصلاح ،‌تربيت و تهذيب مددجويان با استفاده ازكارشناسان امور فرهنگي با تكيه به فرهنگ غني اسلامي و دانش رفتار شناسي انساني .

ب) پيشگيري از آثار سوء ناشي از محبوس شدن فرد .

ج) تلاش در جهت بازسازي شخصيت مددجويان با ب هره وري از سنجش استعدادها و ظ ر فيت هاي آنان .

د) تلاش در جهت تغيير و تعديل تفكر مددجو و ك مك به مددجو در جهت پي بردن به واقعيتهاي زندگي

ه) ايجاد روحيه صبر و توكل و اميد به آينده اي روشن و تلاش در جهت رشد استعدادهاي نهفته به منظور تقويت اعتماد به نفس .

و) فراهم نمودن فرصت براي مسئوليت پذيري مددجويان و كمك به آنان به شناخت بيشتر با استفاده از امكانات بالقوه و بالفعل .

ز) آماده سازي زمينه هاي بازگشت مجدد مددجويان به زنگي اجتماعي و تسهيل شرايط پذيرش آنان در محيط خارج از زندان .

ح) شناسايي امكانات حرفه اي و استعدادهاي هنري و علمي و فني مددجو و پيشنهاد طرق باز تواني و اشتغال و خودكفايي مالي مددجو .

وظايف مددكاران اجتماعي:

الف ) تنظيم و تشكيل پرونده شخصيتي مددجويان

ب) بررسي مسائل و مشكلات خانوادگي و رفتاري مددجويان راهنمايي و ارشاد و ارائه نظرات مشورتي از طريق مصاحبه ،‌مشاوره و راهنمايي و ...

ج) ارائه نظرات كارشناسي به شوراي طبقه بندي و انضباطي .

ه) تشويق و ترغيب مددجويان به شركت در فعاليتهاي گروهي در زندان .

و) ارائه نظرات مشورتي به كارشناسان ،‌مسئولين زندان و مقامات قضايي در جهت رفع مشكلات مددجويان با رعايت اصل سلسله مراتب .

ز) ارائه نظرات مشورتي در خصوص مددجويان آزاد شده به مراجع ذيصلاح حسب ضرورت .

ح) شناسايي و اظهار نظر در خصوص مددجويان واجد شرايط جهت معرفي به مراكز مراقبت بعد از خروج به موسسات خدمات اجتماعي حسب ضرورت .

ط) بررسي وضعيت معيشتي و خانوادگي مددجويان از طريق مصاحبه با خانواده آنان و عندالاقتضاء تهيه گزارش از وضعيت زندگي خانوادگي مددجو پس از هماهنگي با رئيس زندان .

ي) جستجوي راه حلها ،‌بهره گرفتن از عواطف در كار ،‌ يادگيري و تمرين جديد .

ل) همكاري با روانپزشكان و روانشناسان تربيتي به منظور شناخت علل ناسازگاري و ناراحتي هاي رواني مددجويان.

م) ارتباط با مسئولان قضايي ، اداري ، اجرايي و انتظامي به منظور رفع مشكلات مددجو در حدود قوانين و مقررات مربوط، بعد از آزادي مددجو از زندان .

ن) مذاكره با شكات مددجويان و تلاش در جهت آزادي مددجو از زندان .

س) اتخاذ تدابير لازم به منظور شناسايي مددجويان نيازمند جهت معرفي به انجمن حمايت از زندانيان و ساير موسسات حمايتي به منظور دريافت هرگونه كمك .

ع) شناسايي و جلب همكاري افراد خير داوطلب جهت كمك به مددجويان و معرفي آنان به مراجع ذيصلاح .

ف) نظارت بر نحوه فعاليت مدد ياران اجتماعي و بررسي پيشنهادات آنان .

ص) شناسايي مددجويان نيازمند به امكانات توانبخشي و معرفي آنان به واحدهاي مربوطه حسب ضرورت .

ق) تشكيل جلسات گروهي با مددجويان و استفاده از راهكارهاي مناسب جهت ريشه يابي و حل مسائل و مشكلات آنان .

تشكيلات:

١ـ در هر زندان واحد مددكاري با حضور تعداد كافي مددكار و مدد يار تشكيل مي شود .

۲ـ نظرات كارشناسي مددكاران بايد به طور جدي ملحوظ نظر شوراي نظر شوراي طبقه بندي زندان و قاضي ناظر زندان قرار گيرد .

٣- محاكم و قضات اجراي احكام به هنگام پيگيري مشكلات مددجويان بايد حرمت مددكاران را محفوظ داشته و نظرات آنان را استماع و در حد مقدورات قانوني مورد عمل قراردهند .

٤ـ آزادي مشروط زندانيان و عفو و تخفيف مجازات زندانيان و همچنين مرخصي و ملاقات آنان در مواقعي كه مددكاران اجتماعي تشخيص مي دهند توسط رئيس زندان پيگيري خواهد شد.

٥ ـ انجمن حمايت زندانيان، اداره بهزيستي و ساير موسسات خيريه در حد مقدورات با مددكاران با مددكاران اجتماعي همكاري مي كنند.

 

منبع: مقالات و پایان نامه های کانون اصلاح و تربیت  و  بخشنامه سازمان زندانها

گردآورنده:دانشجوی رشته مددکاری(A.K)